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:b1: l'?valuation diagnostique vise ? d?terminer le degr? des acquisitions des ?l?ves des comp?tences indiqu?es dans le profil d'entr?e(programmes).Elle permet ainsi ? l'enseignant de recenser les comp?tences acquises et celles qui ne le sont pas chez la majorit? des ?l?ves pour reprendre ces derni?res durant l'ann?e et d?celer les insuffisances chez les diff?rentes cat?gories d'?l?ves(?l?ves en difficult?s et ?l?ves en grandes difficult?s).ceux ci seront pris en charge en fonction d'une planification s'?talant sur l'ann?e scolaire:s?ances de rem?diation,s?ances de soutien,activit?s d?croch?es... :by:
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