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Fiche pratique de remédiation présentée aujourd'hui par Monsieur Smail Hafid,lors d'une demi journée de formation tenue à l'école primaire Bouhaloua de Seddouk
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Îñíîâàííûé â 1736 ãîäó êàê êðåïîñòü, ×åëÿáèíñê ê XIX âåêó ñòàë îäíèì èç êðóïíåéøèõ òîðãîâûõ öåíòðîâ Óðàëà, à ê êîíöó âåêà è âñåé Ðîññèè â ñâÿçè ñ ïîÿâëåíèåì â 1892 ãîäó æåëåçíîäîðîæíîãî ñîîáùåíèÿ ãîðîäà ñ Ìîñêâîé[8] .  ñâÿçè ñ àêòèâíûì ñòðîèòåëüñòâîì ïðîìûøëåííûõ ïðåäïðèÿòèé â ×åëÿáèíñêå â ãîäû ïåðâûõ ïÿòèëåòîê, à çàòåì è ýâàêóàöèåé çàâîäîâ âî âðåìÿ Âåëèêîé Îòå÷åñòâåííîé âîéíû, ãîðîä ñòàë îäíèì èç êðóïíåéøèõ â ÑÑÑÐ ïðîìûøëåííûõ öåíòðîâ. Èç-çà èíòåíñèâíîãî ïðîèçâîäñòâà â ãîðîäå òàíêîâ è äðóãèõ áîåâûõ ìàøèí â âîåííûé ïåðèîä ×åëÿáèíñêó â 2015 ãîäó ïðèñâîèëè çâàíèå ãîðîäà òðóäîâîé äîáëåñòè è ñëàâû[9], à ñàì ãîðîä â íàðîäå ïîëó÷èë íàçâàíèå «Òàíêîãðàä» .
Îçåðî Ñìîëèíî
 ÷åðòå ãîðîäà ×åëÿáèíñêà ðàñïëåñêàëà ìàòóøêà-ïðèðîäà ëàçîðåâûå âîäû îçåðà Ñìîëèíî, âîçðàñò êîòîðîãî óõîäèò ãëóáîêî â âåêà, à òî÷íåå êîëåáëåòñÿ â ðàéîíå 3 ìèëëèîíîâ ëåò. Äîêàçàòåëüñòâîì ñëóæèò íàéäåííîå íà áåðåãàõ ãðóçèëî äîèñòîðè÷åñêîãî ðûáàêà, äàòèðîâàííîå àæ 4 òûñÿ÷åëåòèåì äî í. ý.
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